劝学

劝学原文：

莲华不朽寺，雕刻满山根。石汗知天雨，金泥落圣言。思量施金客，千古独消魂。
启南初游灵岩，遇雨，明日既霁，乃与海虞周景新游虎丘，因写此图，并有诗记其事。李贞伯云是日亦在阳山，遇雨而归，陈永之谓雨霁日独以事在阳抱山，恨不能与启南同乐也，皆有诗题其上。景新寄予，和之。云岩不减灵岩好，昨者胡为涉行潦。千人石上两青鞋，日出深林歌杲杲。一时取乐能偿劳，水西山北争探讨。涧泉漱齿心亦清，石壁题名手亲扫。西去阳山十里遥，冒雨有人归不早。明朝见话入云岩，扼紧捋须空懊恼。好山不趁晴时游，此事已差何足道。安知犹有独游人，隔水相望在阳抱。何处移来此画图，我方起观俄绝倒。诗情画意各有在，岁月依然仍可考。虫鸡得失不须争，泡影死生难自保。再到京华住六年，匏翁头颅欲全皓。江南归计有时成，次第山行非草草。卧游且把画图开，鹤涧松庵亦天造。翻嫌二客不能从，回望周郎与东老。
秋郊兔尽韩卢窘，三尺青蛇捲锋颖。到手山河掷与人，却向雌鸡纳腰领。英雄桎足归罗网，辩士舌端空来往。本将衣饭畜王孙，未许肝肠敌亭长。一局残棋了项秦，五湖西子白纶巾。贪他一颗真王印，卖却淮阴跨下人。
前贤不复梦逢迎，晚岁於公识典刑。肯子规橅夸锦绣，传家翰墨炳丹青。碑存岘首长怀惠，学富韦门总带经。会见卿材从楚往，芝半不独秀阶庭。
擘麟为脯兕为觥，此日麻姑寿蔡经。人入西华金母籍，天开南极老人星。蟠桃不许人间种，仙乐还从世外听。安得此身能插羽，也陪尊俎祝遐龄。
官不来，官庭秋，老桐错干青龙愁。书司曹佐走如牛，叠声问佐官来不。官不来，门幽幽。
柳枝却学腰肢袅。好似江东小。春风吹绿上眉峰。秀色欲流不断、眼波融。檐前月上灯花堕。风递余香过。小欢云散已难收。到处冷烟寒雨、为君愁。
海棠花半落。正蕙圃风生，兰亭香扑。青英暝池阁。任翻红飞絮，游丝穿幕。情怀易著。奈宿酲、情绪正恶。叹韶光渐改，年华荏苒，旧欢如许。追念凭肩盟誓，枕臂私言，尽成离索。记得忘却。当时事，那时约。怕灯前月下，得见则个，厌厌只待窥著。问新来、为谁萦牵，又还瘦削。
握手江湄感慨吟，月明千里故人心。故乡今向他乡别，顿觉离情异样深。

劝学拼音解读：

lián huá bú xiǔ sì ，diāo kè mǎn shān gēn 。shí hàn zhī tiān yǔ ，jīn ní luò shèng yán 。sī liàng shī jīn kè ，qiān gǔ dú xiāo hún 。
qǐ nán chū yóu líng yán ，yù yǔ ，míng rì jì jì ，nǎi yǔ hǎi yú zhōu jǐng xīn yóu hǔ qiū ，yīn xiě cǐ tú ，bìng yǒu shī jì qí shì 。lǐ zhēn bó yún shì rì yì zài yáng shān ，yù yǔ ér guī ，chén yǒng zhī wèi yǔ jì rì dú yǐ shì zài yáng bào shān ，hèn bú néng yǔ qǐ nán tóng lè yě ，jiē yǒu shī tí qí shàng 。jǐng xīn jì yǔ ，hé zhī 。yún yán bú jiǎn líng yán hǎo ，zuó zhě hú wéi shè háng liáo 。qiān rén shí shàng liǎng qīng xié ，rì chū shēn lín gē gǎo gǎo 。yī shí qǔ lè néng cháng láo ，shuǐ xī shān běi zhēng tàn tǎo 。jiàn quán shù chǐ xīn yì qīng ，shí bì tí míng shǒu qīn sǎo 。xī qù yáng shān shí lǐ yáo ，mào yǔ yǒu rén guī bú zǎo 。míng cháo jiàn huà rù yún yán ，è jǐn lǚ xū kōng ào nǎo 。hǎo shān bú chèn qíng shí yóu ，cǐ shì yǐ chà hé zú dào 。ān zhī yóu yǒu dú yóu rén ，gé shuǐ xiàng wàng zài yáng bào 。hé chù yí lái cǐ huà tú ，wǒ fāng qǐ guān é jué dǎo 。shī qíng huà yì gè yǒu zài ，suì yuè yī rán réng kě kǎo 。chóng jī dé shī bú xū zhēng ，pào yǐng sǐ shēng nán zì bǎo 。zài dào jīng huá zhù liù nián ，páo wēng tóu lú yù quán hào 。jiāng nán guī jì yǒu shí chéng ，cì dì shān háng fēi cǎo cǎo 。wò yóu qiě bǎ huà tú kāi ，hè jiàn sōng ān yì tiān zào 。fān xián èr kè bú néng cóng ，huí wàng zhōu láng yǔ dōng lǎo 。
qiū jiāo tù jìn hán lú jiǒng ，sān chǐ qīng shé juǎn fēng yǐng 。dào shǒu shān hé zhì yǔ rén ，què xiàng cí jī nà yāo lǐng 。yīng xióng zhì zú guī luó wǎng ，biàn shì shé duān kōng lái wǎng 。běn jiāng yī fàn chù wáng sūn ，wèi xǔ gān cháng dí tíng zhǎng 。yī jú cán qí le xiàng qín ，wǔ hú xī zǐ bái lún jīn 。tān tā yī kē zhēn wáng yìn ，mài què huái yīn kuà xià rén 。
qián xián bú fù mèng féng yíng ，wǎn suì yú gōng shí diǎn xíng 。kěn zǐ guī mó kuā jǐn xiù ，chuán jiā hàn mò bǐng dān qīng 。bēi cún xiàn shǒu zhǎng huái huì ，xué fù wéi mén zǒng dài jīng 。huì jiàn qīng cái cóng chǔ wǎng ，zhī bàn bú dú xiù jiē tíng 。
bò lín wéi pú sì wéi gōng ，cǐ rì má gū shòu cài jīng 。rén rù xī huá jīn mǔ jí ，tiān kāi nán jí lǎo rén xīng 。pán táo bú xǔ rén jiān zhǒng ，xiān lè hái cóng shì wài tīng 。ān dé cǐ shēn néng chā yǔ ，yě péi zūn zǔ zhù xiá líng 。
guān bú lái ，guān tíng qiū ，lǎo tóng cuò gàn qīng lóng chóu 。shū sī cáo zuǒ zǒu rú niú ，dié shēng wèn zuǒ guān lái bú 。guān bú lái ，mén yōu yōu 。
liǔ zhī què xué yāo zhī niǎo 。hǎo sì jiāng dōng xiǎo 。chūn fēng chuī lǜ shàng méi fēng 。xiù sè yù liú bú duàn 、yǎn bō róng 。yán qián yuè shàng dēng huā duò 。fēng dì yú xiāng guò 。xiǎo huān yún sàn yǐ nán shōu 。dào chù lěng yān hán yǔ 、wéi jun1 chóu 。
hǎi táng huā bàn luò 。zhèng huì pǔ fēng shēng ，lán tíng xiāng pū 。qīng yīng míng chí gé 。rèn fān hóng fēi xù ，yóu sī chuān mù 。qíng huái yì zhe 。nài xiǔ chéng 、qíng xù zhèng è 。tàn sháo guāng jiàn gǎi ，nián huá rěn rǎn ，jiù huān rú xǔ 。zhuī niàn píng jiān méng shì ，zhěn bì sī yán ，jìn chéng lí suǒ 。jì dé wàng què 。dāng shí shì ，nà shí yuē 。pà dēng qián yuè xià ，dé jiàn zé gè ，yàn yàn zhī dài kuī zhe 。wèn xīn lái 、wéi shuí yíng qiān ，yòu hái shòu xuē 。
wò shǒu jiāng méi gǎn kǎi yín ，yuè míng qiān lǐ gù rén xīn 。gù xiāng jīn xiàng tā xiāng bié ，dùn jiào lí qíng yì yàng shēn 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

劝学相关翻译

⑦似曾相识：好像曾经认识。后用作成语。 ⑧燕归来：燕子从南方飞回来。燕归来，春中常景，在有意无意之间。
①悲风：凄厉的寒风。扬其波：掀起波浪。此二句比喻环境凶险。
⑥起坐：忽起忽坐，激动不已的样子。旁：一作“床”。
⑶秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。

劝学相关赏析

小令前四句写大雪漫天飞舞的迷离景色，说明野外的扑朔迷离，依稀难辨，远景的衬托，同时透视出作者赞叹之情，境界开阔，层次分明。后三句，精心摄取几个近景：“晚鸦”、“黄芦”、“钓鱼艖”一目了然，同时层次清楚：岸上、岸边、水中，三层由高及低，层次清晰，形色鲜明。前四句朦胧，后三句明晰，把朦胧的远景和明晰的近景紧密配合，使得整个画面的空间层次鲜明，而近景中又分三层，富有空间层次感和画面的立体感；白中有寒鸦，一分荒凉；黄芦掩映，色彩富有质量感，给人温馨；渔舟斜缆，安详静谧，给人以想象：雪过天霁，照样下江捕鱼，表达了作者对安闲稳定的生活的向往和赞美之情。
“点滴”的“空阶疏雨”和“迢递”的“严城更鼓”都不是足以影响人睡眠的声音。然而在寂静的春夜里，这两种若有节奏的声音一近一远互相应和，不免使睡不着的人更加心烦意乱，从而也就更加难以入睡。这两句是写景，但景中已触合有人的感受。
朔风惊沙，白雁掠霜，词人面对荒凉萧想的北地风光，俯仰千古，引人昭君出塞的历史画面。“白雁”在这里，不仅点明了时令，而且渲染了情境，昭君就是在这揪心的悲秋时节去国出塞的。“琵琶肠断”二句，是悬想昭君出塞的情景。传说谓昭君戎装骑马，手抱琵琶，一路弹奏着思归的曲调，则更把昭君的形象诗意化了。“紫台”，即紫宫，指长安宫廷。

作者介绍

姚云文 姚云文，宋末元初知名文学家，字圣瑞，号江村，江西高安人。咸淳四年进士。入元，授承直郎，抚、建两路儒学提举。有《江村遗稿》，今不传。《全宋词》存词九首。